Número 9 Revista completa Índice Actitudes hacia la profesión docente y condiciones de bienestar: ¿una década de cambios y continuidades?  Sandra Carrillo Creencias sobre la escritura y su enseñanza en maestros peruanos de educación primaria. Frank Villegas Nuevos bilingüismos y viejas categorías en la formación inicial de docentes. Virginia Zavala y Roberto Brañez “En primaria…

Número 8 Revista Completa Índice La tesis de doctorado en educación en el Perú: Un perfil de la producción académica en el campo educativo, Carmen Diaz Bazo y Luis Sime Poma. Jóvenes rurales y transiciones postsecundarias: Expectativas y estrategias para el acceso a la educación superior, Melissa Villegas Quispe. Mecanismo y factores asociados a la participación parental…

Número 7 Revista completa Índice Concepciones y creencias docentes sobre la democracia en el colegio.  Lucía Ginocchio, Susana Frisancho y María Isabel La Rosa. Ausentismo docente en Perú: Factores asociados y su efecto en el rendimiento. Gabriela Guerrero y Juan León. Cuestionamientos a una mirada individualizada del fracaso escolar: Reflexiones a partir de un estudio en…

Medios digitales e inclusión social – Mark Warschauer y Melissa Niiya Más allá de las explicaciones comunes: La incorporación de la tecnología y la cultura digital en el aula – Judy Kalman Leer en línea en el aula – Daniel Cassany y Boris Vázquez «Tecnología, pero ¿dónde?»: Decisiones y concepciones de los docentes en relación…

Número 1 Revista completa Índice Presentación Hacer ciencia en educación – Santiago Cueto Artículos Niveles de acoplamiento y desacoplamiento en la relación familia-escuela en contextos rurales: el caso de una muestra de familias de Quispicanchis, Cusco – Martín Benavides, Heidi Rodrich y Magrith Mena Los caminos cruzados de la participación ciudadana en educación: entre el…